Педагогика и образование » Традиции народной педагогики как средство воспитания младших школьников » Опытно-экспериментальная работа по использованию традиций народной педагогики как средства воспитания младших школьников

Опытно-экспериментальная работа по использованию традиций народной педагогики как средства воспитания младших школьников

Страница 2

После обработки данных, мы получили следующие результаты:

- высокий уровень – 3 человека(15%);

- средний уровень – 10 человек (50%);

- низкий уровень – 7 человек (35%).

Данные мы поместили (см. таблицу №2) и (см. диаграмму №1).

Таблица №2

№ п/п	Имя	Возраст	Баллы
1	Роман Т.	10лет	3
2	Катя И.	10,5 лет	2
3	Ваня С.	10,3 лет	1
4	Руслан Г.	10 лет	3
5	Юра В.	10 лет	2
6	Таня М.	10,5 лет	1
7	Айдар Ф.	10 лет	2
8	Андрей А.	10 лет	2
9	Лиля С.	10,5 лет	1
10	Алия М.	10,5 лет	2
11	Юля Д.	10 лет	3
12	Витя Н.	10 лет	1
13	Саша К.	10 лет	2
14	Света М.	10 лет	1
15	Раушан Н.	10 лет	1
16	Даша В.	10 лет	2
17	Кира Т.	10лет	2
18	Алёна В.	10,5лет	2
19	Матвей Н.	10лет	2
20	Алиса Ф.	10лет	1

Таким образом, в исследуемом классе наблюдаются средний уровень сформированности знаний младших школьников о традициях народной педагогики, что составляло 50% от общего количества детей исследуемого класса.

Дети справились с анкетированием с небольшими затруднениями, и только 3 ребёнка (15%) получил высокий балл, низкий балл получило 7 человек (35%).

Страницы: 1 2

Еще по теме:

Анализ современного состояния социальной педагогики
Социальная педагогика в своём развитии прошла огромный путь. И её современное состояние на прямую зависит от исторических корней. И мы считаем, что необходимо провести анализ современного состояния социальной педагогики. Мы выдели следующие критерии анализа современного состояния социальной педагог ...

Коррекционно-развивающая работа по развитию самосознания и формированию образа самого себя
Понимание ребенком себя, формирование устойчивых представлений о самом себе, создание образа своего «я» является результатом его взаимодействия со взрослыми и детьми. Выделять себя из окружающего пространства зрячеслышащий ребенок начинает к концу первого года жизни: он узнает себя в зеркале, выдел ...

Автоматизация и оптимизация планирования учебного процесса в Оренбургском государственном университете
Вопросы автоматизации управления учебным процессом в вузе всегда являлись актуальными, особенно большое количество разработок появилось в середине и конце 70-х годов прошлого столетия, когда во многих вузах в системах управления стали использовать ЭВМ. В настоящее время высшие учебные заведения име ...

Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Опытно-экспериментальная работа по использованию традиций народной педагогики как средства воспитания младших школьников

Еще по теме:

Педагогика как наука

Категории