Педагогика и образование » Общая характеристика деятельности летнего детского лагеря "Сапфир"

Общая характеристика деятельности летнего детского лагеря "Сапфир"

Страница 1

Летний детский лагерь - организованное сообщество людей, находящихся на природе, объединенных общей деятельностью и развивающих взаимоотношения друг с другом через полезные и разнообразные программные мероприятия под руководством обученных сотрудников.

Обученные сотрудники необходимы для осуществления программы и достижения целей лагеря. К сотрудникам лагеря предъявляется ряд требований, которые касаются их нравственных ценностей и опыта, навыков общения, лидерских способностей, знаний в области проведения лагерей, качеств характера, призвания и готовности к работе в лагере. Некоторыми из этих качеств сотрудники уже обладают к моменту прибытия в лагерь; другие - обретают в ходе обучения на семинаре в лагере до заезда воспитанников.

Прежде всего вожатый строит личные взаимоотношения со своими подопечными. В течение всей смены он помогает каждому воспитаннику развивать взаимоотношения с остальными членами группы. Программа лагеря предназначена для общения и радости. Молодые люди указанных возрастных категорий (6-17 лет), как правило, живчики и нуждаются в активной деятельности. Поэтому значительная часть каждого дня в лагере посвящена активному отдыху: играм, спортивным мероприятиям, купанию, походам и другим занятиям, которые возможны в природных условиях данного лагеря. Обязательной частью программы лагеря общеразвивающие занятия по профилю лагеря. В лагерных мероприятиях проявляется личность каждого участника и открывается множество возможностей для развития характера и построения взаимоотношений. Программа лагеря намеренно делается насыщенной; она настолько насыщена, что и воспитанники, и вожатые, как правило, возвращаются домой в счастливом изнеможении.

Приметы хорошего лагеря - царящая в нем атмосфера признания, искренность взаимоотношений, привлекательное природное окружение и тщательно разработанная программа. Все это делает поездку в детский лагерь уникальным событием, способным изменить жизнь человека.

Целью прохождения данной практики является получение необходимой информации о деятельности предприятия, анализ его организационной структуры, а также инфраструктуры, рассмотрение как основных, так и дополнительных служб лагеря «Сапфир».

Достижению поставленной цели, более полному и всестороннему изучению предмета исследования было подчинено решение следующих основных задач:

1. общее знакомство с детским лагерем «Сапфир»;

2. характеристика номерного фонда;

3. характеристика службы питания и медицинской службы;

4. рассмотрение хозяйственной и административной службы, составление организационной структуры предприятия;

5. описание дополнительных услуг, предлагаемых лагерем «Сапфир».

Детский лагерь расположен на берегу озера Шантрапай, вода которого обладает лечебными свойствами, благодаря содержанию лечебной грязи и глины.

Лагерь расположен в экологически чистой зоне Челябинской области - Еткульский район, село Белоусово.

Зеленая территория, чистейший воздух смешанного леса, наполнят ребенка жизненными силами к новому учебному году

Детский лагерь оборудован 1- и 2 -этажными корпусами с центральным отоплением, со спальными корпусами, раздевалками для верхней одежды помещениями для сушки белья. Отдельная просторная столовая на 450 мест. Полноценное 5 разовое питание, которое оценивается специалистами как высококалорийное что подтверждается актами проверок; разнообразное, с ежедневным получением соков, фруктов, овощей, хлебобулочных изделий. В лагере предусмотрено всё для детского отдыха. Отдельно стоящее здание клуба, где работают различные кружки, просмотр видеофильмов, дискотеки, спортивные игры, соревнования увлекательные конкурсы, музыкальные, литературные, исторические викторины, шоу-мероприятия, библиотека, детские площадки. 2 футбольных поля, 4 оборудованные спортивные площадки, стадион с асфальтированной беговой дорожкой, волейбольная и баскетбольная площадки, открытая танцплощадка. Собственный благоустроенный пляж. Каждому отряду выдается спортивный инвентарь: мячи, бадминтон, маленький и большой теннис, скакалки, шашки, шахматы, домино и др. Ежедневно проводятся различные конкурсы, купание в озере, дискотеки, походы. Перед руководством ДОЭЦ «Сапфир» помимо решения задач оздоровления и отдыха детей, организации воспитательного процесса, стояла задача организации программы эстетического воспитания юных челябинцев.

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Основные направления логопедической работы по формированию словоизменения существительных у младших школьников с дисграфией
Начинать коррекционную работу следует с психотерапии, она является не вспомогательным, а одним из ведущих приемов коррекции расстройств письменной речи. Основные задачи психотерапевтической работы при различных расстройствах заключаются в мобилизации ребенка на активное участие в коррекционной рабо ...

Толерантность: подходы и понятия
Заглянув в словарь С.И Ожегова, можно найти три слова, близкие по значению: «терпение», «терпеть» и «терпимость». Терпение определяется, с одной стороны, как способность терпеть, с другой – как настойчивость, упорство и выдержка. Терпеть – 1) безропотно и стойко переносить что-нибудь, 2) мириться с ...

История создания «вальдорфских школ»
Р. Штайнер (1861–1925) – австрийский педагог, мыслитель, философ. Философское учение Р. Штайнера, антропософия (antropos – человек, sорhiа – мудрость), рассматривает педагогику как науку о человеке – совокупности трех составляющих: тела (опорно-двигательная система, обмен веществ, действенно-волева ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved 0.2261