Педагогика и образование » Формирование самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста » Исследование уровня сформированности самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста

Исследование уровня сформированности самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста

Страница 4

По данным, полученным после проведения методики, выяснилось, что у 31% детей экспериментальной группы высокий уровень мышления, который свидетельствует о достаточно высоком развитии самостоятельности. Остальные 18 детей (69%) обладают средним уровнем мышления, что говорит о недостаточно высоком развитии самостоятельности.

У детей контрольной группы диагностируется высокий уровень мышления, значит уровень самостоятельности высокий, который составляет 46% и 14 детей (54%) обладают среднем уровнем мышления, что говорит о недостаточно развитом уровне самостоятельности.

Рисунок 2- Показатели уровня мышления у детей

Таблица 4- Результаты методики «Конструирование»

Испытуемые №	Экспериментальная группа		Контрольная группа
Испытуемые №	Баллы	Уровень самостоятельности	Баллы	Уровень самостоятельности
1	2	3	4	5
1	3	Средний	4	Высокий
2	3	Средний	3	Средний
3	4	Высокий	4	Высокий
4	3	Средний	3	Средний
5	4	Высокий	4	Высокий
6	3	Средний	3	Средний
7	4	Высокий	4	Высокий
8	3	Средний	3	Средний
9	4	Высокий	4	Высокий
10	3	Средний	3	Средний
11	4	Высокий	4	Высокий
12	3	Средний	4	Высокий
13	3	Средний	3	Средний
14	3	Средний	4	Высокий
15	4	Высокий	4	Высокий
16	3	Средний	3	Средний
17	3	Средний	3	Средний
18	3	Средний	4	Высокий
19	3	Средний	3	Средний
20	3	Средний	3	Средний
21	4	Высокий	4	Высокий
22	3	Средний	3	Средний
23	3	Средний	3	Средний
24	4	Высокий	4	Высокий
25	3	Средний	3	Средний

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Еще по теме:

Характеристика системы образования Франции
Основные принципы системы образования во Франции имеют уже столетнюю историю, и были заложены в 1880-90-х годах. Образование бесплатно, не имеет религиозного содержания и обязательно для детей от 6 до 16 лет. Во Франции сосуществуют частная и государственная системы образования. В частных учебных з ...

Основные принципы сенсорного развития детей
Ознакомление детей с системами сенсорных эталонов проходит поэтапно. Сначала дошкольников знакомят с основными образцами, а позднее - с их разновидностями Важно, чтобы воспитатель, показывая и называя их, предлагал детям задания, направленные на сопоставление разных эталонов между собой, подбор оди ...

Особенности речи у дошкольников с нарушением зрения
Исследованиями З Г. Ермолович, С. Л. Жильцовой, М. И. Земцовой, Н.С. Костючек, Н. А. Крыловой, Л. И. Солнцевой и другими установлено, что усвоение речи слабовидящими детьми осуществляется, как и зрячими, также в процессе общения. Однако в силу нарушения деятельности зрительного анализатора, у них ч ...

Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Исследование уровня сформированности самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста

Еще по теме:

Педагогика как наука

Категории