Педагогика и образование » Подвижные игры с бегом как средство развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста » Диагностика ловкости у детей старшего дошкольного возраста

Диагностика ловкости у детей старшего дошкольного возраста

Страница 3

W =

где W - прирост показателей темпов в %

V1 - исходный уровень

V2 - конечный уровень.

Шкала оценок темпов прироста физических качеств детей дошкольного возраста

Темпы прироста

(%)

Оценка

За счет чего достигнут прирост

До 8

Неудовлетворительно

За счет естественного роста

8-10

Удовлетворительно

За счет естественного роста и естественной двигательной активности

10-15

Хорошо

За счет естественного прироста и целенаправленной системы физического воспитания

Свыше 15

Отлично

За счет эффективного использования естественных сил природы и физических упражнений

Результаты исследования мышечной ловкости в челночном беге представлены в таблице

Экспериментальная группа

Время

Уровень

Контрольная группа

Время

Уровень

1.Никита Долин

9.15

Удовлетворительно

1.Антон Тиримов

10.42

2.Полина Сандакова

9.92

2.Тимошенко Никита

9.54

3.Ксения Лисичко

10.94

3.Кирилл Дмитриенко

10.30

4.Роман Стриганок

9.54

4.Николай Баршуков

11.06

5.Дарья Баланцева

10.61

5.Виктория Некрасова

9.40

Анализ данных позволил нам по результатам первой методики получить следующие результаты:

Высокий

Средний

Низкий

Экспериментальная

2

2

1

Контрольная

Методика 3. «Типичные ошибки дошкольников в беге» (автор о. В. Головин).

Цель: определить типичные ошибки в беге

Краткая характеристика методики: за детьми проводится наблюдение за типичными ошибками в челночном беге.

Результаты исследования

Экспериментальная

Контрольная

1.Никита Долин

Недостаточный вынос бедра вперед-вверх

1.Антон Тиримов

Нарушение координации движений во время бега.

2.Полина Сандакова

Недостаточный вынос бедра вперед-вверх

2.Тимошенко Никита

Недостаточный вынос бедра вперед-вверх

3.Ксения

Лисичко

Недостаточный вынос бедра вперед-вверх.

3.Кирилл Дмитриенко

Недостаточный вынос бедра вперед-вверх

4.Роман Стриганок

Вялое движение руками

4.Николай Баршуков

Боковые колебания туловища.

5.Дарья Баланцева

Недостаточный вынос бедра вперед-вверх

5.Виктория Некрасова

Нарушение координации движений во время бега.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Еще по теме:

Историческая справка
Объединение высшей школы в европейских странах назрело довольно давно, еще в середине ХХ столетия, в связи с тем, что оно стало неконкурентоспособным по сравнению с американским. Попытки совершенствования европейского образования по единым стандартам начались с 1957 года, когда было подписано Римск ...

Дифференциация младших школьников с ЗПР по группам
Для разработки рекомендаций по совершенствованию коррекционно - развивающего обучения младших школьников с задержкой психического развития было проведено исследование, позволившее дать подробное дифференцированное описание психолого - педагогических особенностей участников исследования. В результат ...

Нравственные идеи в истории педагогики
"То, что упущено в детстве, - говорил Сухомлинский, - иногда не возместить в годы юности, а тем более в зрелом возрасте". Зачастую родители и воспитатели исходят в своих действиях из неверного отношения к детям как к существам низшим. "Нет" – считал Корчак. "Сто детей – сто ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved 0.0079