Картинки для слуховой дифференциации свистящих и шипящих звуков:
С-Т санки-танки
Т-Ц тапки-цапки
С-Ш миска-мишка
3-Ж розы-рожи
Ш-Ч шайка-чайка
Ш-Щ чаша-чаща
Ч-Щ чёлка-щёлка
Ч-ТЬ чёлка-тёлка
Щ-ТЬ щёлка-тёлка
Картинки для слуховой дифференциации звуков Р, Л, Й:
Р-Л рожки-ложки
Р-Й марка-майка
РЬ-ЛЬ Марина-малина
ЛЬ-И лямка-ямка
Картинки для слуховой дифференциации звонких и глухих согласных звуков:
П-Б почка-бочка
Т-Д тачка-дачка
К-Г корка-горка
Ф-В софа-сова
С-3 сайка-зайка
Ш-Ж Саша-сажа
Картинки для слуховой дифференциации мягких и твердых согласных звуков:
П-ПЪ пальцы-пяльцы
Б-БЬ прибывает-прибивает
М-МЬ мышка-мишка
В-ВЬ вол-вел
Т-ТЬ тапки-тяпки
Д-ДЬ дымка-Димка
Й-НЬ банка-банька
С-СЬ осы-оси
Р-РЬ круг-крюк
Л-ЛЬ лук-люк
В речевой карте записываются те ошибки, которые допускает ребенок при выполнении всех заданий. Анализ представленных результатов обследования позволяет сделать логопедическое заключение.
Таким образом, в процессе обследования детей со стертой формой дизартрии, имеющих фонетико-фонематическим недоразвитие речи выявлено, что дети имеют нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. В общении с окружающими у некоторых детей (Чернова Дарья) проявляются случаи ненормированного воспроизведения в силу неправильно сформулированных отдельных артикуляторных позиций - искажение звуков.
Прием «погружение» как средство развития математического мышления младших
школьников
Анализ педагогической литературы показывает, что четко понятие “погружения” практически не сформулировано. Мало того, разные авторы под этим понятием имеют в виду разные методы. Это кроме того, что одни используют это слово только в кавычках, как бы подчеркивая его условность, другие — без, а треть ...
Эффективность логистической системы
Ученые в области логистики считают, что на данный момент не существует универсальной модели оценки эффективности логистической системы, способной учитывать все переменные, все нюансы и все возможные ситуации. Тем не менее один параметр, который может связать всю логистическую систему с учетом всех ...
Дискуссия на современном уроке
Мировоззрение может объединять людей, а может и разъединять - достаточно проанализировать историю двадцатого столетия. И в настоящее время взаимопонимание, уважение, взаимопомощь являются основой мировоззрения далеко не каждого человека, особенно молодого. Поэтому очень важно у современной молодежи ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.