Педагогика и образование » Народная педагогика как средство нравственного воспитания младших школьников » Диагностика и критерии нравственной воспитанности младших школьников

Диагностика и критерии нравственной воспитанности младших школьников

Страница 5

Рисунок 5 – Диаграмма результатов диагностики: уровень нравственной воспитанности учащихся экспериментального и контрольного классов на контрольном эксперименте

Таблица 6. Сравнительные результаты диагностики: уровень нравственной воспитанности учащихся экспериментального и контрольного классов на контрольном эксперименте

Критерии	Уровни	Экспериментальный класс		Контрольный класс
		До эксперимента %	После эксперимента %	До эксперимента %	После эксперимента %
1. Отношение к труду и учебе	Высокий	22	29	21	24
	Средний	54	57	52	53
	Низкий	24	14	27	23
2. Отношение к родному краю	Высокий	32	38	33	34
	Средний	48	54	47	48
	Низкий	20	8	20	18
3. Отношение к классному коллективу	Высокий	26	32	23	25
	Средний	47	51	47	47
	Низкий	27	17	30	28
4. Отношение к самому себе	Высокий	36	38	32	34
	Средний	41	47	45	47
	Низкий	23	15	23	19

Рисунок 6 – Сравнительная диаграмма результатов диагностики: уровень нравственной воспитанности учащихся экспериментального и контрольного классов на контрольном эксперименте

Таким образом, анализируя результаты контрольного эксперимента, был сделан вывод:

весь комплекс мероприятий, рассматриваемых нами в связи с обсуждением проблемы знаний младших школьников по заданной теме как средства активизации познавательной деятельности младших школьников, обеспечивает плавный переход к новой для них учебной деятельности.

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Логичность как компонент культуры общения
В понятие культуры общения входит в качестве обязательного компонента культура мышления. Она определяется высоким уровнем сформированности основных его характеристик: самостоятельности, продуктивности, гибкости, критичности, логичности, что в свою очередь накладывает отпечаток на эффективность рече ...

Доклад Комитета Диринга: основные направления развития высшей школы
Исходя из направленности данной работы, мы выделяем здесь шесть, на наш взгляд, основных проблем, которые рассматриваются в докладе Национального Комитета. Многие проблемы, поднимаемые в докладе Национального Комитета, не вполне соответствуют его структурному делению на главы. Поскольку для данного ...

Специфика лексического развития детей со стертой дизартрией
При изучении особенностей лексики у детей с речевой патологией перспективным и значимым является психолингвистический подход, а также современные представления о процессе развития лексики и различных аспектах ее изучения: о структуре значения слова и ее развитии в онтогенезе, о семантических полях ...

Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Диагностика и критерии нравственной воспитанности младших школьников

Еще по теме:

Педагогика как наука

Категории