Ответы: монитор, дисковод, алгоритм, информация.
7. Мозаика
Мозаика состоит из ограниченного числа деталей – типовых элементов. Конструирование из мозаики – это не только детское занятие. Это одно из направлений искусства. Мозаичными панно украшены стены зданий с древних времен. Работая с мозаикой, учащиеся знакомятся с геометрическими фигурами и развивают пространственное воображение, фантазию, творческие способности. Мозаику можно реализовать как на бумаге в виде пазлов, так и на компьютере с помощью программы Paint.
Пример:
Соберите мозаику.
8.Танграм
Танграм – это древняя головоломка, известная в Китае еще четыре тысячелетия назад. Она представляет собой квадрат 10 х 10 см, расчерченный на семь геометрических фигур по следующему принципу: одна диагональ квадрата делится на четыре равные части, вторая сначала делится на две равные части, затем одна из частей еще раз делится на две равные части.
С помощью фигур, входящих в танграм, можно конструировать на плоскости разнообразные предметные силуэты, собирать различные контуры. В состав каждого контура должны входить все семь частей; при этом они не должны перекрываться. Многообразие и различная степень сложности геометрических конструкторов позволяет учитывать возрастные особенности детей, их склонности, возможности, уровень подготовки.
Используя танграм на уроках информатики, можно осуществлять межпредметную связь информатики и математики. Данный вид игровых элементов можно использовать в теме пятого класса «конструирование из мозаики».
Викторины
Вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания. Игры в основном отличаются друг от друга правилами, определяющими очередность хода, тип и сложность вопроса, порядок определения победителей, а также вознаграждение за правильно данный ответ.
Пример
Что такое алгоритм?
Компьютер – универсальная машина. Как вы это понимаете?
Два сына и два отца съели 3 яйца. По сколько яиц съел каждый ? ( по одному)
Кого (что) называют исполнителем? (техническое устройство, человек, животное, выполняющие алгоритм)
Какие устройства обычно используются для ввода информации в компьютер? (клавиатура, мышь)
Какое устройство в ЭВМ обрабатывает информацию? (процессор)
Что такое СКИ? (набор команд, которые понимает и умеет выполнять исполнитель.)
Назовите клавиши удаления символов (DELETE , BACKSPACE)
Чем кончаются день и ночь?
Из какого крана нельзя напиться?
10. Уроки – игры
Это один из видов организации игровых методик. Наряду с игровыми элементами, их можно использовать при изучении информатики для решения задач обучения, воспитания и развития учащихся. Подробно остановимся на ролевых, деловых, дидактических и организационно–деятельностных играх. Чаще именно на уроках информатики используют деловые и организационно–деятельностные игры. Ролевые же игры – это одна из форм внеклассной работы по информатике. По времени ролевые игры часто выходят за рамки 45 минут урока.
Урок – деловая игра «Создание проекта»
Тема урока: создание проекта в Логомирах.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Проблемные ситуации на уроках технологии
Наиболее важным моментом проблемного обучения является создание проблемной ситуации. Само по себе проблемное задание служит лишь базой, основой проблемности. Учащийся может, например, из опыта знать ответ на поставленный в задании вопрос, и в таком случае проблемная ситуация не возникнет. Или задан ...
Роль семьи в развитии ребенка
Тесная взаимосвязь между эмоциональным статусом индивида, его социальными взаимоотношениями, с одной стороны, и особенностями его взаимодействия с матерью в детском возрасте – с другой, глубоко прослежена в концепции классического психоанализа З. Фрейда. Последователи бихевиористического подхода ус ...
Возрастные особенности детей шестого года жизни
Старший дошкольный возраст играет особую роль в психическом развитии ребенка: в этот период жизни начинают формироваться новые психологические механизмы деятельности и поведения. Дети шестого года жизни способны осознавать свое положение в обществе сверстников и взрослых, проявляют интерес к другим ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.