Педагогика и образование » Использование элементов программированного обучения в процессе освоения курса информатики в основной школе » Примеры создания учебных элементов

Примеры создания учебных элементов

Страница 4

Задание: задайте для своей таблицы стиль "современная таблица". У вас должна получится таблица следующего вида:

Иванов

5

Петров

4

Сидоров

5

Прохорова

5

Пуд

4

Детальный

5

Шершнев

5

Для удаления таблицы:

Выделить таблицу;

В контекстном меню выбрать "вырезать"

Лабораторная работа № 1

1. Создайте таблицу "Страны" из 11 строк и 7 столбцов.

2. Определите самостоятельно названия столбцов.

3. Задайте любой стиль таблицы.

Учебный элемент

"Возможности структурирования текста с помощью списков в текстовом редакторе Word"

Цели

Изучив данный учебный элемент вы сможете:

Структурировать текст с помощью маркированных списков;

Структурировать текст с помощью нумерованных списков;

Структурировать текст с помощью многоуровневых списков;

Оборудование и материалы

Установленная на компьютере программа Microsoft Office.

Учебник "Информатика. базовый курс 9" Н.Угриновича .

Сопутствующие учебные элементы и материалы

Для успешной работы с данным учебным элементом необходимо уметь пользоваться мышью, клавиатурой и работать с окнами.

Как структурировать текст с помощью списков:

Чтобы структурировать текст в виде списка, необходимо, чтобы каждый пункт будущего списка находился на новой строке.

Как создавать маркированные списки:

Маркер - точка или другой знак, помещаемый перед текстом (таким как элемент списка) для привлечения внимания.

Для создания маркированного списка маркеры либо добавляются к существующим строкам текста вручную, либо это осуществляется автоматически при вводе текста документа:

Например:

Это маркированный список

Это маркированный список

Это маркированный список

Маркированные списки создаются двумя способами:

1 способ:

1) Поставить курсор в то место документа, откуда будет начинаться список или выделить уже существующий текст

2) Выбрать опцию меню Формат

3) Перейти в пункт Список

4) Выбрать вкладку Маркированный

5) Выбрать подходящий маркер

2 способ:

1) Поставить курсор в то место документа, откуда будет начинаться список или выделить уже существующий текст

2) Выбрать значок на панели инструментов Форматирование

Изменение маркера:

В качестве маркера можно использовать любой символ любого шрифта, знаки и рисунки.

Для этого необходимо:

1) Выбрать любой вид маркера

2) Нажать на кнопку Изменить

3) В окне Изменение маркированного списка выбрать знак маркера, определить его положение и положение текста

Например:

Это тот же маркированный список с измененным маркером и положением текста

Это тот же маркированный список с измененным маркером и положением текста

Это тот же маркированный список с измененным маркером и положением текста

Задание №1

Сделайте из этого текста

маркированный список;

маркированный список;

маркированный список;

маркированный список;

Задание №2

замените в данном списке маркер, а также положение нового маркера и положение текста

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Еще по теме:

Татаевская сельская школа
В 1872 году вернулся в родовое село Татево. Строитель и учитель в первой в России сельской школы с общежитием для крестьянских детей. В первый период учительской деятельности Рачинский вел поиски в русле идей немецкого педагога Карла Фолькмара Стоя (Stoy) (1815—1885) и Л. Толстого, с которыми вел п ...

Внеклассное чтение как средство формирования нравственных представлений и поступков у младших школьников
Художественная литература, изобразительное искусство, музыка, кино, диафильмы и другие средства можно объединить в группу художественных средств. Эта группа средств очень важна в решении задач нравственного воспитания, так как способствует эмоциональной окраске познаваемых моральных явлений. Многоч ...

Экскурсия как форма ознакомления школьников с окружающим миром
Научить детей видеть красоту родной природы, всматриваться в нее, приобрести навыки общения с ней поможет метод целевых экскурсий в природу. Наблюдая различные природные явления в естественных условиях, дети приобретают знания, у них развивается восприятие разнообразных красок и звуков родной приро ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved 0.0374