Организация, методы и экспериментально-психологические методики исследования
Таблица 9 Незаконченные предложения (контрольная группа)
|
№ |
Код |
УУ |
ПМ |
АУ |
ВН |
У |
ДУ |
|
1 |
Испытуемый 1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
2 |
Испытуемый 2 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
3 |
Испытуемый 3 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
4 |
Испытуемый 4 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
5 |
Испытуемый 5 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
6 |
Испытуемый 6 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
7 |
Испытуемый 7 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
8 |
Испытуемый 8 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
9 |
Испытуемый 9 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
10 |
Испытуемый 10 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
11 |
Испытуемый 11 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
12 |
Испытуемый 12 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
13 |
Испытуемый 13 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
14 |
Испытуемый 14 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
15 |
Испытуемый 15 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
16 |
Испытуемый 16 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
17 |
Испытуемый 17 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
18 |
Испытуемый 18 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
К |
среднее |
1,06 |
1,44 |
0,22 |
0,16 |
0,05 |
0,83 |
|
К |
сигма |
0,78 |
0,76 |
0,42 |
0,32 |
0,23 |
0,37 |
Еще по теме:
Изучение особенностей ребенка – первый этап индивидуального подхода
Первым звеном этой системы является изучение особенностей каждого ребенка и индивидуальный подход в физическом воспитании. При изучении индивидуальных особенностей детей следует обращать внимание на изучение их физического состояния и здоровья, от которых во многом зависит их внимание на уроке, зан ...
Особенности учебной деятельности младшего школьника
Начало школьного периода жизни ребенка характеризуется изменением всего ее строя. Чем четче обозначается эта граница, чем яснее для ребенка переход к новому положению, чем определеннее изменения во всей системе его отношений с взрослыми и сверстниками, тем сильнее в ребенке укрепляется сознание сво ...
Программа по использованию MS Excel для
подготовки к ЕГЭ
Microsoft Excel (также иногда называется Microsoft Office Excel) — программа для работы с электронными таблицами. Практически в любой области деятельности человека, особенно при решении планово-экономических задач, бухгалтерском и банковском учете, проектно-сметных работах, возникает необходимость ...
Педагогика как наука
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.
Категории
- Главная
- Методы производственного обучения
- Новые технологии обучения
- Обучение чтению на начальном этапе
- Сущность воспитания
- Информатика и образование
- Формирование деятельности
- Карта сайта